Navegantes da Internet: Ciclo de formação para a governança da internet e para a cidadania digital

Resumo executivo

Publicação: Setembro de 2025
Traduzido em maio de 2026

Esta publicação também está disponível em espanhol.

Navegantes da Internet: O ciclo de formação para a governação da internet e a cidadania digital é uma publicação formativa elaborada pela Fundación Karisma no âmbito do projeto Civil Society Alliances for Digital Empowerment (CADE)*, um projeto cofinanciado pela União Europeia. Publicado em setembro de 2025, o documento é um recurso educativo orientado para o reforço de capacidades em governação da internet e cidadania digital, com especial enfoque em jovens, educadores de zonas rurais e comunidades historicamente excluídas da América Latina e das Caraíbas.

A publicação é estruturada como um ciclo de formação composto por três módulos. O primeiro módulo explica o funcionamento da internet, abordando a infraestrutura básica, a transmissão de dados, protocolos, a encriptação e o modelo em camadas, através de exemplos acessíveis e do quotidiano. O segundo módulo analisa a governação da internet, centrando-se nos atores e espaços de tomada de decisão, bem como em práticas como as de censura, filtragem, manipulação do DNS e os cortes de internet, e os seus impactos nos direitos humanos. O terceiro módulo, examina a digitalização dos serviços públicos, avaliando de que forma os processos de transformação digital promovidos pelos Estados influenciam o acesso a direitos, a inclusão, as desigualdades territoriais e a soberania digital.

Na sua íntegra, a publicação apresenta a governação da internet como um domínio político e assente em direitos, e não apenas técnico. Relaciona os processos globais de governação com as experiências locais e oferece ferramentas conceptuais e práticas para compreender, analisar e participar nos debates que moldam o ambiente digital. O seu objetivo geral é reforçar a participação informada e a capacidade de incidência a partir de uma perspetiva de direitos humanos e inclusão.

Esta publicação foi cofinanciada pela União Europeia. O seu conteúdo é da exclusiva responsabilidade da autoria e não reflete necessariamente as opiniões da União Europeia.

* Civil Society Alliances for Digital Empowerment (CADE); Alianças da Sociedade Civil para o Fortalecimento Digital

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Executive summary

Publication: September 2025
Translated in May 2026

This publication is also available in Spanish.

Internet navigators: A Training cycle on internet governance and digital citizenship is a training publication produced by Fundación Karisma within the framework of the Civil Society Alliances for Digital Empowerment (CADE) project, co-funded by the European Union. Published in September 2025 in Spanish, the document serves as an educational resource to support capacity development in internet governance and digital citizenship, particularly for young people, rural educators, and historically excluded communities in Latin America and the Caribbean.

The publication is structured as a three-module training cycle. The first module explains how the internet works, covering basic infrastructure, data transmission, protocols, encryption, and the layered model of the internet through accessible examples. The second module examines internet governance, focusing on decision-making actors, technical and policy spaces, and practices such as censorship, filtering, DNS manipulation, and internet shutdowns, and their implications for human rights. The third module addresses the digitalisation of public services, analysing how state-led digital transformation affects access to rights, inclusion, territorial inequalities, and digital sovereignty.

Across all modules, the publication frames internet governance as a rights-based issue rather than a purely technical one. It links global governance processes with local experiences and provides conceptual explanations and practical tools to help readers understand, analyse, and engage with decisions that shape the digital environment. The overall objective of the publication is to strengthen informed participation and advocacy in internet governance debates from a human rights and inclusion perspective.

This publication was co-funded by the European Union. Its contents are the sole responsibility of the author and do not necessarily reflect the views of the European Union.